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qian tan gao zhong ying yu jiao xue zhong de ci hui jiao xue
Author(s): 
Pages: 48-49
Year: Issue:  34
Journal: A School Garden of English

Keyword:  英语词汇教学 高中英语教学 词汇量 培养学生 英语学习 英语思维 学习英语 英语水平 单词 问题与策略;
Abstract: <正>词汇是语言的三大要素之一,是学习英语的基础,语言的学习需要以词汇的积累为基础。对于词汇在英语学习中的重要性,英语著名语言学家威尔金斯曾经说过:"没有语法人们表达的事物会寥寥无几,而没有词汇人们则无法表达任何事物。"从某种程度上来说,在英语学习中词汇量的多少代表着学生英语水平的高低。我们应将词汇的教学贯穿于英语教学的始末,为学生积累大量的词汇,为学生更好地学习英语、提高英语能力打下坚实基础。现结合教学实践对英语词汇教学中存在的问题与策略浅谈如下几点体会:一、高中英语词汇教学中存在的问题
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