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gao yi xin sheng ying yu zi xue neng li pei yang de ji dian chang shi
Author(s): 
Pages: 58-59
Year: Issue:  34
Journal: A School Garden of English

Keyword:  英语自学能力 学生知识 培养学生 主体作用 提高学习效率 教师 学生自学能力 作用发挥 主动参与 学习生活;
Abstract: <正>现在的教育中,老师和家长的作用发挥得是淋漓尽致,寄宿生晚自习有老师陪着,在家里自习的学生有家长看着,连每天的作业都要做好作业计划,并有家长签署意见,这些措施,看似对学生学习关怀备至,处处为学生着想,事实上这种做法并不一定对学生的发展很有利。如今,已经到了知识爆炸的时代,所以我们教师应该在教给学生知识的同时,逐步培养学生的自学能力,让学生学会学习,学会自我控制自己的学习时间,合理地安排自己的学习生活,让学生自己掌握开启知识宝库的"金钥匙"。这是我们高中教学中一个十分重要的课题。把"自学"引入到课堂教学,让学生积极参与全部教学活动的中心环节,学生就会从一个消极的接受者,慢慢转变为一个积极的探求者,这样,学生就成了教育教学中的主体参与者,他教与自学有机地结合起来,充分发挥学生的主体作用,主动参与课堂,参与讨论,增长知识,提高学习效率。那么,作为教师,我们应该如何培养学生的自学能力呢?
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