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tan tan ce lue jiao xue fa zai ying yu yue du jiao xue zhong de yun yong
Author(s): 
Pages: 60-61
Year: Issue:  34
Journal: A School Garden of English

Keyword:  英语阅读教学 策略教学 教学理念 英语教师 阅读技巧 教育教学理论 学生 英语教学法 教育理论素质 教学设计;
Abstract: <正>一、引言目前,我国英语教师普遍在英语专业知识方面下了不少功夫,但在教育教学理论的学习和运用方面,显得重视不够,学习不深,运用不力。教学是一个系统过程,包括教学理念、教学设计、教学行为、教学效果及教学评估。如果教师的教学理念不正确,自身是发现不了问题的。因此,教师应该把提高自身教育理论素质放在一个突出的位置上,加强对教育学、心理学、语言心理学、英语教学法等教育理论和应用课程的学习,只要这样,才能提高自己的教学设计水平,提高教学的效果。
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