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jie he mu yu jiao xue , pei yang zi zhu yue du neng li
Author(s): 
Pages: 32-33
Year: Issue:  4
Journal: A School Garden of English

Keyword:  母语教学 英语教材 培养学生 自主阅读能力 语文教学 自主探索 阅读量 教师 阅读方法 终身学习;
Abstract: <正>一、研究假设在学生的母语——语文教学中的一些阅读方法,学生已普遍掌握并适应,如果学生能借助母语阅读学习中的一些方法,并结合英语教材的特点,自主阅读,那么学生就能自主探索阅读的最佳途径,并最终逐步形成终身自学的能力。二、研究背景我市学生均采用的是牛津英语艺林版的英语教材,该教材注重阅读,以话题为线索,阅读量大,词汇多,语法过于集中而复现率低,教学时间较紧。教师一方
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